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Comment rendre nos apprenants plus autonomes grâce à internet ? – Le cas de la rédaction en langues étrangères

Bibliographic reference Schutz, Natassia. Comment rendre nos apprenants plus autonomes grâce à internet ? – Le cas de la rédaction en langues étrangères.SETT 2019 (School, Education, Transformation and Techonolgy) (Namur, du 25/04/2019 au 26/04/2019).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/215605