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« Décoloniser » la sphère éducationnelle en Amérique latine ? Pratiques progressistes et projets éducatifs hybrides ou contra-hégémoniques

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Panait, Oana [UCL]

La présente communication se propose d’examiner la problématique liée à l’articulation des différentes réflexions contra-hégémoniques dans le domaine de l’enseignement, réflexions qui sont occupées à se construire et à se diffuser aujourd’hui en Amérique latine.

Document type Communication à un colloque (Conference Paper) – Présentation orale avec comité de sélection
Publication date 2014
Language Français
Conference "Colloque international « Les sciences sociales européennes face à la globalisation de l’éducation et de la formation : vers un nouveau cadre réflexif et critique ? »", Amiens (17 – 19 novembre 2014)
Affiliation UCL - SSH/IACS - Institute of Analysis of Change in Contemporary and Historical Societies
Links
Bibliographic reference Panait, Oana. « Décoloniser » la sphère éducationnelle en Amérique latine ? Pratiques progressistes et projets éducatifs hybrides ou contra-hégémoniques.Colloque international « Les sciences sociales européennes face à la globalisation de l’éducation et de la formation : vers un nouveau cadre réflexif et critique ? » (Amiens, 17 – 19 novembre 2014).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/180983