La co-production des savoirs dans l’économie sociale et solidaire . Les apports de la théorie féministe du « point de vue situé ».

Saussey, Magalie [UCL] Degavre, Florence [UCL]

Cet article s’inscrit dans le débat déjà ancien sur la critique de la notion de « vrai·e chercheur·e » ou de « bonne science » et tente de questionner, à partir des théories féministes sur le point de vue situé, les critères de détachement ou d’objectivité généralement retenus pour identifier les « savoirs qui comptent ». Nous proposons de re-situer le processus de production du savoir dans l’ESS et d’examiner l’alliance entre ses chercheur·e·s et les acteurs et actrices de terrain, alliance qui constitue une qualité additionnelle incontournable à la fabrique du savoir en ESS.