L’apprentissage du FLE en autonomie : une expérimentation avec icampus et TV5

Les auteurs présentent une expérience pilote d'apprentissage du français langue étrangère en e-learning pour des étudiants débutants,réalisée dans le courant de l'année 2005 à l'Institut des langues vivantes de l'Université catholique de Louvain. Le dispositif était axé sur la compréhension orale et écrite de documents authentiques issus du site TV5Monde. Les auteurs mettent en évidence les points forts et les faiblesses de l'expérimentation, en pointant les principaux obstacles au processus d'autonomisation visé par le dispositif.