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  1. Zur Relevanz des Multimediaprinzips in der Vermittlung idiomatischer Redewendungen in Deutsch als Fremdsprache
    Par : Gonze, Marie-Laure[UCL] Directed by : Suner Munoz, Ferran[UCL] (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

  2. Die Vermittlung interkultureller Kompetenz in Deutsch als Fremdsprache durch audiovisuelle Medien
    Par : Ducobu, Kyllian[UCL] Directed by : Suner Munoz, Ferran[UCL] (2018) Faculté de philosophie, arts et lettres

  3. Welche Rolle spielen Social Media in der Krisenkommunikation von Organisationen
    Par : Lamoline, Arnaud[UCL] Directed by : Suner Munoz, Ferran[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

  4. Wahrnehmung des Code-Switching durch französischsprachige Studenten beim Deutschlernen
    Par : De Clercq, Victoria[UCL] Directed by : Suner Munoz, Ferran[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

  5. Die Integration von Geflüchteten in den deutschen Arbeitsmarkt
    Par : Sneij, Catherine[UCL] Directed by : Suner Munoz, Ferran[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

  6. Die sprachliche Attrition bei deutschen Auswanderern Welchen Einfluss hat die Attrition auf die pragmatischen Kompetenzen des Duzens und Siezens?
    Par : Sanchez y Garcia, Mathias[UCL] Directed by : Suner Munoz, Ferran[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

  7. Der Einfluss von Auslandsaufenthalten auf Nationenbilder Welchen Einfluss hat ein Auslandsaufenthalt in Deutschland auf das Bild, das die Studierenden von der deutschen Kultur und Sprache haben?
    Par : Lenoble, Alix[UCL] Directed by : Suner Munoz, Ferran[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

  8. Die gesellschaftliche Verantwortung der Universität aus ökologischer Sicht: Vergleich zwischen Deutschland und Belgien
    Par : Hubert, Charlotte[UCL] Directed by : Suner Munoz, Ferran[UCL] (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

  9. Der Einfluss von CLIL auf die sprachliche und kulturelle Wahrnehmung der Zielsprache
    Par : Kint, Lora[UCL] Directed by : Suner Munoz, Ferran[UCL] (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

  10. Contrastive strategies for intensification in English, Dutch, and French : a case study from the translation of intensified English compound adjectives
    Par : Prinzie, Thomas[UCL] Directed by : Suner Munoz, Ferran[UCL] Van Goethem, Kristel[UCL] (2022) Faculté de philosophie, arts et lettres

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