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Effets de la pratique d’un exergame sur la motivation et l’activité physique des individus(2018) Faculté des sciences de la motricité
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Quels sont les effets de la conception de situations d'apprentissage sur l'intérêt des élèves en éducation physique?(2018) Faculté des sciences de la motricité
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Analyse de l’impact de certains facteurs didactiques sur l’intérêt en situation des élèves en éducation physique.(2018) Faculté des sciences de la motricité
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Quel est l'impact de la conception de certaines situations d'apprentissage sur l’intérêt en situation des élèves au cours d'éducation physique ?(2018) Faculté des sciences de la motricité
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Comment soutenir l'autonomie des élèves de secondaire en éducation physique(2019) Faculté des sciences de la motricité
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Exergames in the prevention against childhood obesity: a systematic review(2019) Faculté des sciences de la motricité
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Analyse des relations entre l'intérêt individuel et l'intérêt en situation chez des élèves en éducation physique.(2019) Faculté des sciences de la motricité
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Analyse des relations entre l’intérêt en situation perçu par les élèves et l’Expectancy-value en éducation physique(2017) Faculté des sciences de la motricité
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Intention des élèves d’être physiquement actifs : une approche par le modèle d’expectancy-value et la théorie des buts d’accomplissement(2017) Faculté des sciences de la motricité
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Effet de la musique sur l'engagement des élèves dans les sports collectifs en éducation physique.(2020) Faculté des sciences de la motricité
