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1. Validation of a body awareness questionnaire in a young adult population: The Mindful Body Awareness Questionnaire

   Par : Notermans, Jessica[UCL] Directed by : Philippot, Pierre[UCL] Perez Pena, Marbella[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

2. Etude de l’influence du perfectionnisme sur la détresse psychologique et les biais attentionnels

   Par : Laurent, Logane[UCL] Directed by : Philippot, Pierre[UCL] Delor, Bérénice[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

3. La gestion de la colère : Une approche holistique et processuelle

   Par : Desmedt, Olivier[UCL] Directed by : Philippot, Pierre[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

4. Réactivité émotionnelle comme médiateur entre les abus durant l’enfance et la symptomatologie borderline : Honte et Sensibilité au rejet

   Par : Tannoury, Vanessa[UCL] Directed by : Philippot, Pierre[UCL] Lafait, Anne-Claire[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

5. L’influence du biais de surgénéralité sur les ruminations

   Par : Lorant Dourte, Elise[UCL] Directed by : Philippot, Pierre[UCL] (2015) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

6. Impact de la pleine conscience sur la sensibilité aux sensations corporelles émotionnelles chez l’adolescent et le jeune adulte : étude pilote.

   Par : Manelphe, Loïc[UCL] Directed by : Philippot, Pierre[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

7. Stress et perfectionnisme: conceptualisation de cas

   Par : Willem, Wendy[UCL] Directed by : Philippot, Pierre[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

8. Création et mise en place d’un outil de monitoring visant à l’observation et l’évaluation des réactions d’individus ayant vécu un évènement potentiellement traumatisant

   Par : Dawant, Déborah[UCL] Directed by : Philippot, Pierre[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

9. Le corps, symptôme du mal-être. Analyse holistique et processuelle d'un cas de burn-out.

   Par : Dorselaer, Barbara[UCL] Directed by : Philippot, Pierre[UCL] Maurage, Pierre[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

10. Impact de l’exposition par inhibition sur la qualité de l’expérience associée à la performance sportive: illustration chez un athlète de haut-niveau

    Par : Brevers, Damien[UCL] Directed by : Philippot, Pierre[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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