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1. Comment faire société à l'école? Analyse de la typologie finlandaise au regard de l'hypothèse "l'école comme village" de l'architecte Herman Hertzberger

   Par : Bollen, Juliette[UCL] Directed by : Ledent, Gérald[UCL] Fontaine, Christine[UCL] Chanvillard, Cécile[UCL] Levy, Déborah[UCL] (2022) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme

2. The Careful Manifesto; manifesting health in architecture

   Par : Mouaykel, Gaelle[UCL] Directed by : Chanvillard, Cécile[UCL] Levy, Déborah[UCL] Ledent, Gérald[UCL] Fontaine, Christine[UCL] (2022) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme

3. Naples, à la recherche des espaces verts

   Par : Gorissen, Marie[UCL] Directed by : Fontaine, Christine[UCL] Chanvillard, Cécile[UCL] Levy, Déborah[UCL] Ledent, Gérald[UCL] (2022) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme

4. Reconversion des stations-service abandonnées dans le Brabant wallon

   Par : Cuypers, Romane[UCL] Directed by : Levy, Déborah[UCL] Ledent, Gérald[UCL] Chanvillard, Cécile[UCL] Fontaine, Christine[UCL] Schmitz, David[UCL] (2022) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme

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