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La compréhension des expressions idiomatiques chez les adolescents déficients auditifs(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'apport de la lecture partagée enrichie chez les enfants sourds d'âge préscolaire.(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Évaluation de l’efficacité d’une intervention en lecture partagée enrichie chez l’enfant sourd - Étude de cas multiples(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
