La construction des carrières de délinquances et des relations spécifiques à l’aide à la jeunesse chez des jeunes partis en séjours de rupture

Comment grandissent et se construisent les adolescents partis en séjours de rupture ? Quels sont les liens qu’ils construisent avec l’univers de l’aide à la jeunesse et avec les éducateurs qui les accompagnent tout au long de leur adolescence ? C’est à ces questions que ce mémoire souhaite répondre. Une analyse de l’univers de l’aide à la jeunesse est proposée, au regard particulier qu’offre le cadre des séjours de rupture. Cette pratique atypique de l’aide à la jeunesse nous permet d’analyser cet univers sous un angle nouveau. Les parcours de délinquance des jeunes partis en séjour de rupture sont eux aussi questionné. Ils sont mis en relation avec les institutions et les éducateurs qu’ils ont rencontré tout au long de leur parcours.