L'école catholique et la promotion féminine. Perspectives théologiques et pédagogiques

Dans ce mémoire, nous réfléchissons à ce que pourrait être le programme de formation des écoles catholiques, et en particulier la scolarisation des jeunes filles de Kindu en RDC. Pour atteindre notre objectif, nous analysons les soucis locaux en rapport avec l’éducation scolaire des jeunes filles. Ensuite nous montrons comment les réflexions théologiques et pédagogiques contemporaines pensent le traitement de la personne opprimée dans l’école d’aujourd’hui. Et enfin, nous proposons les éléments et les pratiques essentielles pour la promotion humaine, en particulier celle de la femme.