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Perception de la réalisation de représentations graphiques pour l’apprentissage du développement durable chez les ingénieurs(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Distinction entre vie privée et vie professionnelle chez les travailleur.euses du sexe(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Dynamique motivationnelle des étudiants ingénieurs en situation d'apprentissage expérientiel(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La compréhension des cliniciens sur la récidive de leurs patients auteurs d’infractions à caractère sexuel(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Binarisme et transphobie : une revue systématique de la littérature(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Development plan for the introduction of PAYG SHS in the scope of the partnership between ENGIE Mobisol & Vera International in Ethiopia(2022) Louvain School of Management
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La consommation de pornographie joue-t-elle un rôle dans la relation entre fausses croyances et sexualité chez les femmes de 18 à 25 ans ?(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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The influence of the complexity of fragrance label design on consumer perceptions and behaviour(2022) Louvain School of Management
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Réflexion sur les difficultés et facteurs déterminants dans la prise en charge psychothérapeutique d'un cas de dépression(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation