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1. Analyse exploratoire du rapport à la neutralité de l’enseignement des futurs enseignants: « Comment la neutralité des futurs enseignants s’exprime-t-elle au travers de cas réels vécus dans le cadre des stages professionnels ? »

   By : Zaytouni, Anas[UCL] Directed by : Romainville, Marc (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

2. Les remboursements des soins de santé pour les personnes transgenres en Belgique francophone : besoins et limites des personnes concernées et des professionnel·le·s

   By : Pilca Zapata, Jenny[UCL] Directed by : Casini, Annalisa[UCL] (2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

3. L'approche corporelle dans la thérapie

   By : Van Hecke, Marion[UCL] Directed by : Danielle, Sarto[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

4. Short Sea Shipping replacing road freight in the Baltic Region? An analysis of the potential for a sustainable freight transport network.

   By : Romain, Victor[UCL] Directed by : Agrell, Per Joakim[UCL] (2021) Louvain School of Management

5. Co-branding with Instagram Influencers: Perception of Generations Y and Z

   By : Verzar, Stéphanie[UCL] Directed by : STEILS, Nadia[UCL] (2021) Louvain School of Management

6. Google Search Volume Index, proxy de l’attention des investisseurs. Analyse de l’impact des recherches Google sur les grandes capitalisations de l’indice boursier américain « Nasdaq 100 ».

   By : Collard, Neil[UCL] Directed by : D'Hondt, Catherine[UCL] Desagre, Christophe[UCL] (2021) Louvain School of Management

7. L’industrie du luxe face à la crise sanitaire en 2020 et l’impact sur l’intention d’achat dans la mode et maroquinerie du luxe accessible en Belgique

   By : Sovet, Julian[UCL] Directed by : Jupsin, Thierry[UCL] (2021) Louvain School of Management

8. The role of different types of online customer education content on customer experience

   By : Berkemeijer, Yaël[UCL] Directed by : STEILS, Nadia[UCL] (2021) Louvain School of Management

9. Business Plan: Pay for Me

   By : Fernández-Palacios De Simone, Pablo[UCL] Directed by : Paque, Bernard[UCL] (2021) Louvain School of Management

10. La situation d'évaluation cognitive en tant que source de stress chez les personnes âgées : Le rôle modérateur des facteurs personnels

    By : Valentin, Noémie[UCL] Directed by : Agrigoroaei, Stefan[UCL] (2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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