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La préoccupation écologique dans les albums pour enfants : modalités, enjeux et conséquences de l’intégration de ce thème dans la littérature de jeunesse(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La poétique du chat dans le roman francophone(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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De l'empathie pour les bourreaux : analyse de la relation lecteur-personnage au travers de la réception des Bienveillantes de Jonathan Littell(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Jeux d'imaginaires dans Djinn de Jean Dufaux et Ana Mirallès : images et figurations, construction identitaire et parcours d'émancipation du féminin(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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De la science à la science-fiction : étude des influences réciproques entre l’astronomie et la littérature aux XIXe et XXe siècles(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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L'exotisme dans le roman populaire français du XIXe siècle : entre stéréotypes et idéologie(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Un nouveau format médiatique dans le monde de la critique littéraire : le phénomène BookTube face aux médias traditionnels(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Le canon littéraire au début du XXIe siècle : remises en cause et mutations. Étude du canon au sein des pratiques de lecture(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La novellisation pour la jeunesse est-elle un genre strictement commercial ?(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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L’étude des effets de la lecture sur la construction identitaire genrée à travers « Le Lion, la Sorcière Blanche et l’Armoire magique » et « Le Prince Caspian » de C.S. Lewis, « Les Royaumes du Nord » de Philip Pullman et « Les fiancés de l’Hiver » de Christelle Dabos(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
