Displaying 9 results.
-
L'expertise visuelle induite : quels sont les mécanismes cérébraux et comportementaux en jeu ? L'apprentissage est-il favorisé par des caractéristiques ayant trait aux visages au sein des objets ?(2015) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Comparaison entre deux méthodes phoniques d’apprentissage de la lecture : Impact sur les performances des enfants, leur motivation et les activations neuronales(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
L'effet de distance alphabétique en cas de surdité : explorations comportementales et EEG(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Étude de la mémoire épisodique à l’aide de la Stimulation Périodique rapide (FPVS) en EEG(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
L'apprentissage de nouveaux mots à l'âge adulte : l'apport de la sémantique(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Apprentissage d’une orthographe artificielle créée avec l’alphabet BACS : impact(s) de la méthode phonique aux niveaux cérébral et comportemental(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Comparaison des méthodes d’apprentissage de la lecture via un script artificiel: Focus sur le versant comportemental et les prérequis impliqués(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Méthodes d’apprentissage de la lecture : comparaison comportementale et cérébrale au moyen d’un script artificiel(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
L'apprentissage de nouveaux mots à l'âge adulte(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
