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La fêlure chez Francis Scott Fitzgerald : un éclairage psychologique(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Oscar Wilde et la passion amoureuse : la prison comme piédestal(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Considérations métapsychologiques du « jeu de rôle sur table» selon une perspective clinique : aire transitionnelle et identifications(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Questions de sens & relation thérapeutique : l'intersubjectivité en psychothérapie existentielle(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Livres et l'ivresse chez Marguerite Duras : approche psychopathologique de l'alcoolisation et de la création artistique à travers le concept de l'Archaïque(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Enjeux et apports de la psychanalyse appliquée à la thérapeutique de l'enfant psychotique(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Henri de Toulouse-Lautrec : un artiste qui tentait de se supporter(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le conte : un outil médiateur thérapeutique ? Expérience d'un atelier conte avec des enfants placés en institution(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Etude de cas d'une jeune adulte issue de l'insémination artificielle (donneur anonyme) et ayant grandi dans une famille homoparentale lesbienne : est-ce que la "fonction paternelle/symbolique" est présente dans ces configurations familiales ?(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La communication et les émotions chez l'alcoolique : approches plurielles(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
