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L'identification comme outil de sensibilisation pour la cause animale : analyse de cas concrets(2017) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Comment sont structurées les connaissances partagées dans les tutoriels et les vlogs francophones, centrés sur le thème du maquillage et des routines beauté et destinés aux utilisateurs de YouTube d’un point de vue sémio-pragmatique ?(2018) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Démarche d’analyse de communication socio-éducative sur l’élaboration d’actions directes non-violentes de désobéissance civile. Analyse empirique de l’appel à actions « Act For Climate Justice » du 23 novembre au 2 décembre 2018.(2019) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Les effets du partage de photographies numériques chez les individus de 65 ans et plus se sentant isolés et esseulés pendant la période pandémique de 2020-2021.(2021) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Les services de recommandation des plateformes de streaming : Une enquête sur les pratiques de découverte des utilisateurs à l'ère des algorithmes.(2020) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Quand l'Éducation Aux Médias se met au service du Droit : conception et évaluation d'un outil éducatif en vue de sensibiliser les jeunes de 11 à 15 ans au droit à l'image. Recherche orientée par la Conception en collaboration avec l'AMO Carrefour J sur la campagne C'est ta photo mais pas ton image.(2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Les représentations et usages des agents conversationnels : considérations sous le prisme du design fiction et du rapport à la voix(2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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La perception des jeunes étudiants belges francophones âgés entre 18 et 20 ans quant à leur sensibilisation au VIH/sida(2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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De quelles manières l’utilisation de vidéos TikTok de vulgarisation scientifique doctorale influence-t-elle les attitudes des jeunes envers la recherche scientifique doctorale ?(2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Proposition d’un dispositif didactique pour la visite guidée du barrage des Lacs de l'Eau d'Heure Développement d’un média éducatif adapté au public scolaire (9-12 ans)(2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication