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Excision et Islam : La mobilisation de la théologie islamique au service d’une lutte pluridisciplinaire pour l’abandon des mutilations génitales féminines (MGF)(2019) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La perception des enjeux scolaires des familles populaires: « Comment les parents issus de milieux populaires perçoivent-ils les enjeux scolaires de leur enfant au sein des écoles de secondaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles – dans les communes de Schaerbeek et Molenbeek-Saint-Jean ? »(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment s’opère la négociation du premier choix d’école au sein des familles des classes populaires (d’origine maghrébine) suite aux décrets inscriptions et mixité : perception(s) et stratégies ?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La notion d'identité professionnelle au travers des contenus de la formation du CDER Islam, et sa répercussion sur les approches pédagogiques et didactiques des enseignants de religion islamique(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
