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De l'influence des conflits de temporalité dans la prise en charge psychiatrique : la difficulté de généraliser l'approche par projet(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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De la Philosophie à la Paideia : pour une éducation vers l'Excellence(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La conception positive de la santé et la surmédicalisation de l’existence humaine(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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A la croisée des mondes : approche phénoménologique de la condition de l'autisme(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Malebranche et les animaux, une difficulté philosophique(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Bergson et les problèmes de la personnalité : Questionner la durée de l'interpersonnel(2019) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La formation des directions aide-t-elle à développer les capacités de management éthique?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quelle place est donnée à l’éthique lors de l’éducation à la sexualité dans l’enseignement secondaire, selon le regard et la pratique du professeur de sciences?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Enjeux éthiques de la relation soignant-soigné dans le cas de maladies rares : pistes d'amélioration possibles(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
