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« Je ne dis pas qu’il faut tout stopper ! Mais il faut que les enfants vivent avec leur temps. » Comment les parents perçoivent et régulent la consommation télévisuelle de leurs enfants ?(2019) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Stratégies parentales de choix de l'école secondaire dans le contexte du décret "inscription"(2017) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Le rôle de la culture légitime aujourd’hui dans la fabrication des inégalités. Les pratiques culturelles des enseignants et le rapport qu'ils entretiennent aujourd’hui à la culture légitime.(2021) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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L'expérience virtuelle des joueurs comme situation d'apprentissage informel(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Choix du modèle pédagogique Freinet et styles éducatifs des familles Le cas de l'école des Bruyères à Louvain-la-Neuve(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Perception de la participation aux réformes en éducation par les acteurs locaux, les décideurs politiques et les experts académiques. Cas des plans de pilotage en Fédération Wallonie-Bruxelles.(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Analyse de la mise en place d’une plateforme numérique au sein d’un établissement scolaire d’enseignement secondaire ordinaire et de son impact sur les relations entre les différents acteurs de l’éducation. Le Plan Individualisé d’Apprentissage : un outil en faveur de la « réussite scolaire » ?(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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« On va les pousser, ça c’est sûr » Les parents des classes moyennes et leurs enfants face au choix des études supérieures(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les pratiques de socialisation et d'accompagnement à la scolarité des parents en mobilité sociale ascendante : du poids de l'histoire "lignagère" dans les choix éducatifs(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Dans un contexte de déclin institutionnel, quels sont les effets d'un dispositif innovant ? Le cas de la Twictée(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
