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Les représentations professorales des enseignants novices du secondaire inférieur au cours de leur socialisation organisationnelle(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Régulation par les résultats et développement professionnel des instituteurs. Comment les professionnels s’emparent-ils des instruments de la politique dans une visée professionnalisante ?(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quel est l’impact du capital économique, social et culturel sur les facteurs motivationnels quant au choix de devenir formateur de cours professionnels dans le réseau IFAPME en Région wallonne ?(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les perceptions de reconnaissance professionnelle et motivations des infirmières wallonnes dans le cadre de la formation continue pour adultes.(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le processus de socialisation primaire des enseignants dans l’enseignement spécialisé L’influence du capital social, économique et culturel sur l’engagement professionnel et organisationnel(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Représentations du vécu scolaire des élèves scolarisés dans les Centre d’Éducation et de Formation en Alternance(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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