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  1. Le comptage sur les doigts en Belgique francophone : recueil et analyse de données
    By : Cornet d'Elzius de Peissant, Marie[UCL] Directed by : Pesenti, Mauro[UCL] Andres, Michael[UCL] (2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  2. Impact de la limitation des ressources attentionnelles sur la négligence spatiale unilatérale
    By : Marnette, Sophie[UCL] Directed by : Andres, Michael[UCL] (2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  3. Perception de la taille et contrôle de l’action en présence d’illusions visuelles
    By : Somers, Camille[UCL] Directed by : Andres, Michael[UCL] (2023) Faculté de pharmacie et sciences biomédicales

  4. Influence de la dextérité sur la représentation mentale du corps.
    By : Schannes, Fanny[UCL] Directed by : Andres, Michael[UCL] (2023) Faculté de pharmacie et sciences biomédicales

  5. Influence of sensorimotor experience on hand and foot structural representations
    By : Aschauer, Kathrin[UCL] Directed by : Andres, Michael[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  6. Etude de l'accès à la représentation de la magnitude des nombres dans la dyscalculie
    By : Facon, Salomé[UCL] Directed by : Andres, Michael[UCL] Lepoittevin, Samuel[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  7. Développement et validation d’un questionnaire en ligne évaluant l’anxiété mathématique.
    By : Deschodt, Emilie[UCL] Directed by : Andres, Michael[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  8. Le traitement des nombres symboliques dans la dyscalculie.
    By : Remy, Kimberly[UCL] Directed by : Andres, Michael[UCL] Lepoittevin, Samuel[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  9. Illusions de numérosité
    By : Thomeer, Clémence[UCL] Directed by : Andres, Michael[UCL] Geers, Laurie[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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