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  1. Analyse de pratiques d’écriture en 5e primaire via « Itinéraires » : l’apport des feedbacks par un enseignant, un pair ou une négociation entre pairs
    By : Colle, Anne-Chantal[UCL] Directed by : Colognesi, Stéphane[UCL] (2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation