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Comment le besoin de reconnaissance est devenu un enjeu majeur dans l'identité professionnelle de l'éducateur spécialisé ? Comparaison dans les secteurs de l'Aide à la Jeunesse (Belgique) et l'Aide sociale à l'Enfance (France).(2022) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Le travail des femmes en temps de crise.(2022) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Étude exploratoire sur la pair-aidance Regards sur le sens de la vie et l’estime de soi des pairs-aidants(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quels sont les facteurs influençant la persévérance d’adultes en formation dans l’enseignement de promotion sociale en vue d’obtenir un CESS et comment l’influencent-ils ?(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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De la continuité pédagogique à la transformation des pratiques pédagogiques en enseignement supérieur en période de confinement, la place et les niveaux d’intégration des outils numériques dans les dispositifs innovants(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Être hébergé.e en familles citoyennes bénévoles : entre reconnaissance réciproque et partage domestique. Une approche par le récit de vie de personnes en migration(2022) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Les nouvelles organisations de travail et la concertation sociale à la lumière de la théorie des économies de la grandeur(2022) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Comment expliquer les violences électorales en Guinée ? Regards pluriels de la diaspora guinéenne en Belgique(2021) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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La création artistique à l'épreuve de la crise. Enquête auprès des auteur·rice·s-compositeur·rice·s-interprètes en Belgique francophone.(2022) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
