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1. Quelles sont les stratégies de prise en charge de la maltraitance infantile par les professionnels de la santé de l’ONE lors de consultations pour enfants ou consultations prénatales en région Bruxelloise ? Etats des lieux et pistes d’amélioration

   By : Oularé, M'Balia[UCL] Directed by : Collart, Pierre[UCL] (2019) Faculté de santé publique

2. Le bilinguisme chez l'enfant : apprentissage simultané de deux langues - Traduction commentée

   By : Cammisano, Donatella[UCL] Directed by : Maçarskaia, Maria[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

3. Non è un mondo per donne : Le Scienze

   By : Tries, Mathilde[UCL] Directed by : Molino, Guerrino[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

4. Comment l'adolescence va-t-elle influencer l'adaptation de la famille au trouble obsessionnel-compulsif du jeune ?

   By : Mairesse, Noémie[UCL] Directed by : De Mol, Jan[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

5. Mémoire en traduction : Décadence Mandchoue: The China Memoirs of Sir Edmund Trelawny Backhouse

   By : Gobin, Jeremy[UCL] Directed by : Arblaster, Paul[UCL] Kerres, Patricia[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

6. To what extent C2 proficiency is an attainable objective for second language learners of the English language?

   By : Nazarenko, Aleksandra[UCL] Directed by : Paquot, Magali[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

7. Dans quelle mesure le personnel soignant perçoit-il les pratiques de reconnaissance mobilisées par les supérieurs immédiats ?

   By : Toyjanova, Jeren[UCL] Directed by : Alvarez Irusta, Lucia[UCL] Gobert, Patrice[UCL] (2018) Faculté de santé publique

8. Le Tax shelter et la production cinématographique belge, quel impact?

   By : Laaouar, Nabil[UCL] Directed by : Yvan Stempniewrsky[UCL] (2018) Louvain School of Management

9. Le défi pour les puissances moyennes d’un ordre international en transition. Le jeu d’équilibriste de l’Australie entre la Chine et les États-Unis

   By : Eucher, Catherine[UCL] Directed by : Struye de Swielande, Tanguy (2018) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

10. La Tierra herida, ¿Qué mundo heredarán nuestros hijos? - Traduction partielle et commentée

    By : Keustermans, Aline[UCL] Directed by : Christiaens, Frédérique (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

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