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Trustworthy AI : second opinion needed for faster and safer clinical deployment of AI(2022) Ecole polytechnique de Louvain
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Application du concept de porosité pour la modélisation d'écoulements en milieu urbain(2022) Ecole polytechnique de Louvain
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Modélisation numérique de l'écoulement à travers et sur une digue(2022) Ecole polytechnique de Louvain
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Catalytic ketonization of valeric acid(2022) Faculté des bioingénieurs
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Analyse des pratiques enseignantes sur la motivation, l’engagement et la performance des étudiants universitaires en temps de crise sanitaire Covid-19. Approche mixte sur les caractéristiques des pratiques enseignantes universitaires(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quels sont les adjuvants de l'apprentissage en ligne selon la théorie de l'autodétermination pour un public d'apprenants adultes ?(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment décrire l'impact du leadership partagé sur la motivation et le sentiment d'efficacité des enseignants? Le cas de trois écoles secondaires de Wallonie-Bruxelles Enseignement(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Étude comparative de différents labels favorisant les achats durables dans les marchés publics au sein de la SNCB(2022) Louvain School of Management
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Impacts of day-ahead power market conditions on flexible grid-connected water electrolysis in Europe(2022) Louvain School of Management
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Climate change: what are the threats and opportunities for Belgian banks?(2022) Louvain School of Management
