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De l'influence des conflits de temporalité dans la prise en charge psychiatrique : la difficulté de généraliser l'approche par projet(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La figure mythologique d'Iphigénie chez R. W. Fassbinder, J. Berg et V. Braun ou le théâtre comme "Zivilisationskritik"(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Analyse sociocritique comparée de l’adaptation en film d’animation, Le Petit Prince, (Mark Osborne 2015) et du roman illustré éponyme original (Antoine de Saint-Exupéry 1946)(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Apprendre la philosophie ou apprendre à philosopher ? L'enseignement de la philosophie dans le secondaire et ses enjeux(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Édition et étude philologique du manuscrit ṭuroyo Sachau 249 de la Staatsbibliothek de Berlin(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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New Speakers of Minority Languages : the Galician Case(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Identitätssuche durch eine interkulturelle Welt im Werk "Sonne auf halbem Weg : Die Istanbul-Berlin Trilogie" (1992-2003) von Emine Sevgi Özdamar(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Die Vermittlung interkultureller Kompetenz in Deutsch als Fremdsprache durch audiovisuelle Medien(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Die interkulturelle Kommunikation und Höflichkeitsformeln im Kontext der Globalisierung(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Adapting, Interpreting, and Contextualizing the Canon in Comic : an Analysis of Mousse's Assemblages in FRANKENSTEIN de Mary Shelley(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
