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Les "Mémoires" de Marie d'Agoult ou une ambition intellectuelle(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Le mal du siècle romantique, un problème de génération? Vigny et Musset autour de 1830(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Le paratexte de la littérature jeunesse à thèmes sensibles : entre information et protection, volonté auctoriale, éditoriale et commerciale(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La quête identitaire, sociale et sexuelle du personnage de Silence : analyse sociologique, linguistique et sociocritique du Roman de Silence d’Heldris de Cornouailles (XIIIe siècle)(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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L'humour et le rire dans les œuvres d'Ismaël Saidi pour aborder des enjeux sociétaux(2021) Faculté de philosophie, arts et lettres
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L’utilisation de la fiction comme dénonciation, devoir de mémoire et déconstruction des attentes : la discrimination raciale et sexuelle, présentée au travers de récits biographiques racontant l’histoire de quatre scientifiques « d’exception » (Marie Curie, Dorothy Vaughan, Mary Jackson et Katherine Johnson)(2021) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Enfance et nostalgie : entre poésie et théâtre chez Federico García Lorca(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La transmission intergénérationnelle des langues de la migration en Belgique(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Les identités flottantes ultracontemporaines au sein des œuvres Je viens (2015) et Arcadie (2018) d’Emmanuelle Bayamack-Tam(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Des livres jeunesse lus par des adultes : le rôle de la légitimation symbolique dans la transgression de la frontière des âges(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres