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Writing process and production of French-speaking learners of English on the basis of a corpus of screencast videos : an error analysis(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Grundkategorien und konstituierende Elemente der Autobiographie vor dem Hintergrund der DDR-Geschichte : die Fälle von Günter de Bruyn und Christoph Hein(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Las formas pronominales y nominales de tratamiento en la serie Elite : análisis de la subtitulación y de la evolución del sistema de tratamiento en la relación amorosa(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Análisis de las traducciones inglesas y francesas de las formas de tratamiento en el lenguaje juvenil de la serie Control Z(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Differentiated instruction in the English language classroom : how to adapt the EFL material to differentiated instruction based on the students' needs ?(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Pandemic Fiction : Memory and Cults in Station Eleven and Severance(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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L’armée et l’Empereur dans l’Historia Augusta : perception politique et morale des institutions impériales à la fin du IVe siècle(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Le droit de vote des femmes belges au sortir de la Grande Guerre dans la ville de Bruxelles (1919-1930) : de l’héroïne avantagée aux prostituées et adultères écartées(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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L’émancipation de la femme et sa liberté de dire : étude de la conception expressive de l’écriture : les cas de Claire Lejeune et Michèle Fabien à travers la réécriture et la redécouverte des mythes comme redéfinition de la condition de la femme dans le théâtre belge(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La conception de l'enseignement de l'argumentation écrite au cours de français : enquête auprès d'enseignants du secondaire(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
