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Bonne arrivée Tonton, merci ma fille : enquête à Lomé sur les enjeux relationnels sous-jacents à l'utilisation des termes de parenté comme termes d'adresse(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Réinsertion sociale à la suite de la stabilisation du traitement des personnes (adultes) atteintes du Spectre du Trouble de la Schizophrénie : étude à partir de trois récits de vie(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Impact des dilemmes moraux sur l'engagement au travail et la désillusion : rôle médiateur de la perte de sens(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Évaluation de l’efficacité des programmes individualisés d’intervention cognitive dispensés dans le cadre des maladies neurodégénératives au stade prodromal ou de démence légère (revue de littérature)(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Pensées contrefactuelles, perfectionnisme et traitement des énoncés comparatifs(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment est vécue la première relation amoureuse lorsqu'on a été témoin de violences conjugales durant l'enfance(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Étude des relations entre le métabolisme cérébral régional et l'évolution des performances cognitives au stade pré-démentiel de la maladie d'Alzheimer(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le genre modère-t-il les relations entre l’ostracisme, la santé et les attitudes des étudiant·e·s envers leurs études ?(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Spécificité des effets en psychothérapie : une comparaison qualitative des études de cas.(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le retour au travail sous forme hybride après la pandémie du COVID-19 : une analyse du bien-être des travailleurs à la lumière du modèle JDR.(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
