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le moche sexe(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Les personnes non-binaires, les grand∙es oublié∙es des Plans Diversité en entreprise ? Etude de cas(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Genderbewust taal- en beeldgebruik in het Franstalige onderwijs in Wallonië en Brussel. Een casestudie aan de hand van recente leerboeken Nederlands als vreemde taal(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Ecoféminisme au quotidien et perspective de la subsistance : Enquête en milieu néopaysan(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Institutionnalisation du genre et résistances. Le cas du « décret féminisation » dans l'enseignement supérieur en FWB(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Des troubles de la routine sexuelle à l’empowerment : construire sa sexualité avec une ou plusieurs maladies chroniques(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Ecriture inclusive et féminismes: quels impacts sur le module de formation "filles-garçons: une même école?"?(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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"Mirakelen en wonderbare genezingen". Étude de la prise en charge des insensés au XVIIe siècle à Geel à travers les récits de miracles attribués à sainte Dymphne.(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Le crime devant la Cour d'assises de Liège entre 1914 et 1919: approche judiciaire et médiatique(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Des apports de l’analyse de réseaux à l’étude de la Résistance lors de la Seconde Guerre mondiale : le cas de la commune de Woluwe-Saint-Pierre(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
