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L'école ouverte à son contexte : entre limites, séquences et articulations. Le cas du quartier Nord de Bruxelles(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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La brique de papier et son application en architecture(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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L'architecture flottante peut-elle apporter une réponse aux nouveaux défis à venir ?(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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S'approprier son logement social par les espaces de transition(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Le musée : écrin ou écran ?(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Compenser et intensifier la biodiversité d’une friche par le projet d’architecture(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Allier espaces bâtis et espaces végétalisés pour réconcilier l'homme et la nature en ville : le cas du quartier européen(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Les enjeux et les impacts de la relation entre des groupes sociaux et leur patrimoine : mémoire, identité, appropriation(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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L'occupation temporaire comme nouveau droit à la ville(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Rénover zéro déchet : lorsque le déchet devient ressource(2019) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
