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1. Comment les acteurs sociaux des Services d'Aide et d'Intervention Educative perçoivent la notion de l'intérêt de l'enfant dans le travail à domicile auprès des familles?

   By : Barreiros Correia, Stéphanie[UCL] Leysens, Charlotte[UCL] Directed by : Merla, Laura[UCL] (2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

2. Dans quelles mesures les politiques et les pratiques actuelles dans les centres d’accueil pour les MENA influencent-elles leur intégration culturelle et sociale en Belgique ?

   By : Pirlot, Odile[UCL] Directed by : Merla, Laura[UCL] (2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

3. Être homme et puériculteur : quelle place pour les masculinités dans les métiers de la petite enfance ?

   By : Forest, Estelle[UCL] Directed by : Merla, Laura[UCL] (2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

4. Etre demandeur.se.s d'asile ou réfugié.e.s LGBTQI+ en Europe Occidentale : Difficultés et discriminations rencontrées par les migrant.e.s LGBTQI+ issu.e.s de pays du "Sud"

   By : Bertrand, Pierre-Olivier[UCL] Directed by : Merla, Laura[UCL] (2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

5. Frontière entre vie privée et vie professionnelle. Etat des lieux d’une perméabilité croissante.

   By : Theeuwissen, Maxime[UCL] Directed by : Merla, Laura[UCL] (2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

6. Pourquoi y a-t-il si peu d’hommes en tant qu’enseignants dans l’enseignement fondamental ?

   By : Cristeta Lima, Alisson[UCL] Directed by : Merla, Laura[UCL] (2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

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