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1. La notion de « données non personnelles » dans l'arsenal juridique européen en vue de la création d’un « espace européen commun des données » : atout ou entrave à la diffusion de la philosophie de l’Open data au-delà des frontières du secteur public ?

   By : Murphy, Anya[UCL] Directed by : Frison, Christine[UCL] (2021) Faculté de droit et de criminologie

2. La télépratique réalisée dans le cadre d’une intervention lexicale avec un outil de Communication Alternative et Améliorée chez le jeune enfant présentant une trisomie 21

   By : Blacks, Geneviève[UCL] Directed by : Schelstraete, Marie-Anne[UCL] Grevesse, Pascale[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

3. Exploration de l’autonomie sexuelle et relationnelle des personnes atteintes d’une blessure médullaire, dans le cadre de leur rééducation

   By : Mostenne, Louise[UCL] Directed by : Willemen, Noëmi[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

4. Europol : comment peut-on combiner le recueil et le traitement massif d’informations avec la protection des données à caractère personnel ?

   By : Babatzikis, Sophia[UCL] Directed by : Flore, Daniel[UCL] (2021) Faculté de droit et de criminologie

5. La responsabilité civile de l'entreprise multinationale en droit international privé - Analyse sous l'angle de la RSE

   By : Lesseigne, Marion[UCL] Directed by : Fallon, Marc[UCL] (2021) Faculté de droit et de criminologie

6. La médiation 216ter : un outil qui permet de rencontrer les intérêts de l'auteur et les besoins de la victime ?

   By : Van Ruychevelt, Tara[UCL] Directed by : Neveu, Suliane[UCL] (2021) Faculté de droit et de criminologie

7. Les enfants-soldats : entre protection, responsabilité et réinsertion

   By : Blondeau, Maureen[UCL] Directed by : Derèse, Marie-Noëlle[UCL] (2021) Faculté de droit et de criminologie

8. Le droit à l'éducation des enfants sans titre de séjour légal en Communauté française. Les textes légaux à l'épreuve du terrain

   By : Flandre, Flore[UCL] Directed by : Sarolea, Sylvie[UCL] (2021) Faculté de droit et de criminologie

9. Évaluation du sentiment d’apprentissage de la programmation à travers le jeu vidéo

   By : Loos, Audrey[UCL] Directed by : Philippette, Thibault[UCL] (2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

10. Quel est l’impact de l’activité de lecture en famille sur les habiletés en Théorie de l’Esprit et sur la production de récits d’enfants tout- venant d’âge préscolaire ?

    By : Copine, Manon[UCL] Directed by : Houssa, Marine[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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