Displaying 1 - 10 of 116 results.
Pages
-
Worden authentieke taaltaken als motiverender evaren dan niet-authentieke taaltaken? Onderzoek bij Franstalige leerlingen van het Nederlands(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Nederlands spreken in de klas : Angstfactoren en lesmethodes voor meer spreekdurf bij Franstalige leerlingen(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
"Putting Back The Voices That Were Left Out" : the Functions of Humour in Andrea Levy's The Long Song(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Framing van taal in de Franstalige pers : is de perceptie op taal tussen 2011 en 2015 veranderd ?(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Het Nederlands aan het einde van een universitaire opleiding in Franstalig België : een casestudy onder masterstudenten communicatiewetenschappen en burgerlijk ingenieur(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Buitentijd en persoonlijke tijdservaringen : een vergelijkend onderzoek naar de tijdsrepresentaties in 'Boven het dal' van Nescio en ''s Nachts komen de vossen' van Cees Nooteboom(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
In hoeverre wordt sans doute door ongetwijfeld vertaald? Onderzoek naar de betekenis van de (non-)modale epistemische markeerders(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
-
Between accuracy and acceptability : Pierre-Antoine de La Place's translation of Othello in his Théâtre Anglois (1745-1749)(2019) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Literatuur onder vuur? Onderzoek naar de plaats en integratie van literatuur in de NVT-lessen in Franstalig België(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres