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Entre artisanat et industrie culturelle: la pratique du one-man-show en Belgique francophone au prisme des industries de la communication(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La question du harcèlement en milieu scolaire ? Responsabilité des adultes et actions mises en place(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Réécrire Tchekhov : les enjeux de la transposition dramaturgique des "Trois Sœurs" de Simon Stone(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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L'exploitation théâtrale de romans : les gestes esthétiques de Guy Cassiers et Johan Simons : sur "Rouge décanté" et "Platform/Onderworpen"(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Petite enfance et théâtre : espace de rencontre(s)? Acteurs, enjeux et perspectives d’une éducation « à » et « par » l’art(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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En traduisant Athalie de Racine : de la réflexion sur la traduction théâtrale jusqu'à sa réalisation(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Le kamishibai : l'art du coin de la rue(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Évolutions des rites de passage à l'adolescence : notre système scolaire intègre-t-il ce besoin de structuration ?(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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L'expérimentation stylistique de Hans Henny Jahnn: autoportrait d'un intempestif. Analyses dramaturgiques de Pasteur Ephraïm Magnus, de Médée et de Pauvreté, Richesse, Homme et Bête.(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Le corps dansant sur la scène baroque : reflet de l'individu ou construction politique ? Étude autour de Dido and Aeneas adapté par Mark Morris et Sasha Waltz(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres