Displaying 1 - 10 of 32 results.
Pages
-
Erstspracherwerb der deutschen Kasusmarkierung : Empirische Untersuchung des definiten Artikels bei einem bilingualen (D/FR) Kind(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Meervoudige intelligentie in het talenonderwijs : praktische benadering(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Wereldoriëntatie in de kijker : kwalitatief onderzoek naar de didactische CLIL-aanpak van de les W.O. in Wallonië(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Reading the Afterlife in the Renaissance : A Theological Reading of Christopher Marlowe’s Doctor Faustus and William Shakespeare’s Hamlet(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Farberlebnisse in der Moderne. Die Thematisierung der Farbe in der Lyrik Rainer Maria Rilkes und Georg Trakls(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Immersieonderwijs in Waalse 3de kleuterklassen : kwalitatief onderzoek naar de didactische aanpak(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Mourning in Colors : 9/11 Trauma and the Visual in Alissa Torre's American Widow(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Massaverkrachting in Congo op het toneel : een katalysator van memorial narratives ? Een vergelijkende analyse van Missie van David van Reybrouck en Ruined van Lynn Nottage(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
The use of contraction in the media : a contrastive analysis of the use of contracted forms in Australian and British newspapers(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Strookt het universitair talenonderwijs met de behoefte aan meertaligheid op de arbeidsmarkt ? Casestudy bij alumni van de UCL(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres