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Constant Malva et ses aliénations : d'une aliénation de classe à une aliénation littéraire(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Purisme linguistique et conservatisme orthographique : à qui la faute ? Facteurs explicatifs de la prégnance du purisme dans les représentations de l’orthographe française(2018) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Fondements et limites d’une analyse critique du discours médiatique : apports de la linguistique de corpus et d’une approche cognitive(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
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El tratamiento de la violencia lenta en Distancia de rescate de Samanta Schweblin (2014): La realidad del ecocidio y la ficción fantástica(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Objectifs explicites et visées implicites du cours de français en matière d’apprentissage linguistique : synthèse critique à partir de la recherche en didactique(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Représentations du cours de français du secondaire chez des étudiants de l'enseignement supérieur(2022) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Arsène Lupin, la renaissance d'un héros populaire : du roman à la série(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La nouvelle orthographe en pratique : de la formation des enseignants à leurs pratiques professionnelles(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Étude du récit en classe de français : la narratologie peut-elle devenir un outil pour guider les élèves vers le plaisir de lire ?(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres