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  1. Comment les élèves musulmans de la fin du primaire, à Anderlecht, situent sciences et religion ?
    By : De Rongé, Valentin[UCL] Directed by : Charlier, Jean-Emile[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  2. Alignement pédagogique et plateforme d'apprentissage au sein d'une formation d'aspirants policiers
    By : Maniquet, Julie[UCL] Gobbe, Elodie[UCL] Directed by : Salamanca Avila, Laura[UCL] Maes, Olivier[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  3. Gestion financière des institutions socio-éducatives : création d'une ASBL et plan financier
    By : Destexhe, Elise[UCL] Directed by : Tesolin, Giorgio[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  4. Comment les enseignants s’engagent-ils dans les nouveaux dispositifs de pilotage ?
    By : Nejmi, Mehdi[UCL] Directed by : Dupriez, Vincent[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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