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  1. De la peur d'être seule à la peur d'avoir peur : conceptualisation de cas de Mathilde
    By : Chalon, Isabelle[UCL] Directed by : Neumann, Aurore[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  2. Conceptualisation et projet d’intervention d’une patiente souffrant d’un trouble anxiodépressif
    By : Lechat, Méryl[UCL] Directed by : Vrielynck, Nathalie[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  3. Analyse holistique et processuelle d'un cas d'anxio-dépression: Le cas de Mme B
    By : Scius, Sandra[UCL] Directed by : Nef, François[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  4. Compréhension d'un trouble lié au jeu d'argent : le cas de Monsieur H.
    By : Claisse, Céline[UCL] Directed by : Dethier, Vincent[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  5. Dépression et anxiété sociale chez une adolescente
    By : de Stexhe, Rémy[UCL] Directed by : Dethier, Vincent[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  6. Faible estime de soi et anxiété généralisée : une étude de cas processuelle
    By : Hoebeke, Yorgo[UCL] Directed by : Douilliez, Céline[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  7. Anxiété sociale, dépression et stress post-traumatique: le cas de Madame Z.
    By : Dupuy, Grégoire[UCL] Directed by : Vrielynck, Nathalie[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  8. Prise en charge différée d'un cas complexe d'épuisement professionnel: le cas d'Alice.
    By : Toussaint, Ingrid[UCL] Directed by : Nef, François[UCL] (2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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