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A l’heure actuelle, comment la culture organisationnelle influe-t-elle sur l’intelligence émotionnelle d’un manager ? Prise en compte de l’intelligence émotionnelle comme une compétence de gestion. Etude réalisée au sein de 15 structures d’accueil de la Petite Enfance en Wallonie.(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le coaching, un dispositif facilitateur de l'insertion professionnelle des directions d'écoles fondamentales en Communauté française de Belgique.(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quelle est la perception des enseignants du secondaire inférieur ordinaire concernant le nouveau décret sur les aménagements raisonnables?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Formation d'adultes et réinvestissement : le cas de la méthode Coerver(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La manière dont les élèves du deuxième degré de l'enseignement secondaire vivent les feedbacks de leurs enseignants à la suite d'une évaluation(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La différenciation à l'école maternelle: les conceptions d'enseignantes.(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Institutionnalisation du dispositif de l'école citoyenne du point de vue de la culture organisationnelle : Le cas d'une école fondamentale à deux implantations en milieu urbain(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La participation des employés à la prise de décision comme facteur de soutien aux changements organisationnels : le cas des enseignants en FWB(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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En quoi l'outil DReAM permet-il de Décrire Interroger Analyser Réguler ? Analyse de quatre dispositifs d'accompagnement d'enseignants débutants en école et d'un programme inter-écoles.(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment le stage prépare-t-il le stagiaire à vivre les différents rôles de l'enseignant au sein de l'établissement scolaire?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
