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Comment le stage prépare-t-il le stagiaire à vivre les différents rôles de l'enseignant au sein de l'établissement scolaire?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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En quoi le lieu de stage constitue-t-il un premier lieu de socialisation organisationnelle ?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment, lors de leur formation initiale, les futurs instituteurs du primaire se sentent-ils préparés au rôle organisationnel ?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Perception des formateurs d'une Haute Ecole par rapport à la réforme de la formation initiale. Etude longitudinale sur l'identité professionnelle, la collaboration interprofessionnelle et les impacts identitaires(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment les stratégies décisionnelles de planification pré-active évoluent-elles lors de l’entrée en fonction ? Étude de cas de deux enseignantes novices(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Conceptions des futurs enseignants de mathématiques : Que pensent les futurs enseignants des mathématiques, de l’apprentissage de ces derniers, de leur enseignement ainsi que des buts de celui-ci ?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quel réseau social se construit le stagiaire dans le but de planifier son stage ? Le maitre de stage, un nœud privilégié ?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La question de l'affiliation sociale d'élèves de l'enseignement spécialisé de type 1 intégrés dans l'enseignement secondaire ordinaire. Etudes de cas.(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation