Displaying 5 results.
-
Elaboration d’un canevas d’analyse de productions orales : se savoir enregistré impacte-t-il la fluence des locuteurs qui bégaient et des locuteurs normo-fluents ?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Le rôle du système moteur dans la perception de la parole(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Elaboration d’une méthodologie pour analyser les productions orales des locuteurs qui bégaient et des locuteurs normo-fluents. Quelle tâche langagière est-elle la plus sensible pour mettre en évidence le bégaiement ? (comparaison des indices de fluence et de disfluences)(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Voies visuelles et dyslexie, un déséquilibre des voies magnocellulaire et parvocellulaire?(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
-
Le rôle du système moteur dans la perception de la parole.(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation