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Comment l'expérience extrême du BASE jump peut-elle mener à une addiction ?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La pratique du culturisme chez les femmes belges(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Femmes sportives, miroir DES féminités : Etude exploratoire de ces femmes qui transgressent les normes de genre, par la pratique de sports dits masculins, et plus particulièrement par la pratique de la musculation(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Représentations sociales et attitudes : Impacts intra et inter groupes, à propos du milieu carcéral et sa population(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quel est l'impact d'une formation sportive sur l'intégration sociale et l'empowerment de MENA en Belgique ?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quelles identités pour les professeurs d’éducation physique belges ? Une perspective issue des représentations sociales.(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Etude des compétences mentales et des facteurs de personnalité impliqués dans l’atteinte d’objectifs extrêmes en comparaison à des objectifs moins extrêmes en BASE-jump(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment les étudiant·e·s AESI se représentent le genre ? Rôle de la formation initiale AESI dans la construction des représentations sociales du genre.(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Impacts psychosociaux des totémisations scoutes(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'impact de la personnalité dans l'engagement et la pratique d'un sport extrême : le BASE jump(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation