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Displaying 5 results.
  1. L’École Autrement : étude de cas dans deux initiatives de la Fédération Wallonie-Bruxelles
    By : Trépant, Mathilde[UCL] Directed by : Dumay, Xavier[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  2. Regard sur le futur des écoles européennes depuis l’arrivée des écoles européennes agréées
    By : Gallas, Fulvia[UCL] Directed by : Dumay, Xavier[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  3. Impact de la multi-affectation sur l'intention de départ des enseignants du secondaire
    By : De Waele, Cindy[UCL] Directed by : Dumay, Xavier[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  4. Comment les écoles fondamentales communiquent-elles leur identité ?
    By : Balthazar, Etienne[UCL] Directed by : Dumay, Xavier[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  5. Les raisons d’une scolarisation des enfants musulmans au sein des écoles à caractère islamique
    By : Ben Salama, Anouar[UCL] Directed by : Dumay, Xavier[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation