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Approfondissement des compétences visuo-spatiales chez l'enfant entre 7 et 9 ans(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Codage phonologique ou orthographique chez les individus sourds : les prédicteurs du niveau de lecture(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'effet de distance alphabétique en cas de surdité : explorations comportementales et EEG(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La représentation du nombre dans l’espace chez les personnes aveugles : étude du phénomène d’adaptation tactile passive chez les individus présentant une cécité congénitale(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La profondeur des connaissances sémantiques : un prédicteur des capacités de lecture chez les enfants sourds ?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Processus numériques chez l'enfant : Étude comportementale et EEG(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
