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Acceptance and affordances of technologies in the EFL classroom : vocabulary learning(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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El tratamiento de la violencia lenta en Distancia de rescate de Samanta Schweblin (2014): La realidad del ecocidio y la ficción fantástica(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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La spontanéité dans une présentation orale : analyse des caractéristiques prosodiques d’une présentation spontanée et de leurs effets sur l’efficacité communicationnelle(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Non omnis moriar : étude formelle et iconologique des monuments funéraires baroques des Pays-Bas méridionaux et de la principauté de Liège (1620-1730)(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Quelles sont les stratégies de communication employées par les médecins avec les patients enfants francophones et allophones ? Etude de cas en Belgique francophone(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Die Römer im Südwesten : Die Eroberung Germaniens und das Leben in Germanien - Sous-titrage commenté(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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The Power of Face Reading - A simple illustrated guide to understanding our universal language : traduction partielle commentée(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Gove’s Controversial History Curriculum (2010-2013): Ideological and Political Use of History Teaching(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Bruges-la-Morte de Georges Rodenbach et Vertigo d'Alfred Hitchcock : étude comparative de deux oeuvres intermédiales(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Strategie d’intercomprensione orale tra l’italiano e il francese - Prima esperienza concreta con studenti francofoni del primo anno d’italiano(2020) Faculté de philosophie, arts et lettres
