Search

Pages

1. ‘Dansende moslim’ noch rechtse extremist, maar intellectuele nomade : de identitisering van het individu in de romantrilogie Het schapenfeest (2010), Drarrie in de nacht (2014) en Alleen zij (2016) van Fikry El Azzouzi

   By : Hashani, Besa[UCL] Directed by : Vanasten, Stéphanie[UCL] (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

2. Literary extension : van literatuur naar hedendaagse popmuziek : een onderzoek naar de omzetting van Nederlandstalige poëzie naar popular songs

   By : Dupas, Jean-Christophe[UCL] Directed by : Vanasten, Stéphanie[UCL] (2018) Faculté de philosophie, arts et lettres

3. De receptie van Hella Haasses Indische romans Oeroeg (1948), Heren van de thee (1992) en Sleuteloog (2002): een medium voor culturele herinnering

   By : Fossion, Juliette[UCL] Directed by : Vanasten, Stéphanie[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

4. Een 'mishmash' van talen : onderzoek naar het heterolinguïsme in de Nederlands-Indische literatuur : een vergelijkende analyse van 'Indische Duinen' (1994) van Adriaan van Dis en 'De tolk van Java' (2016) van Alfred Birney

   By : Mouton, Franck[UCL] Directed by : Vanasten, Stéphanie[UCL] Sergier, Matthieu[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

5. De 'echte koningin van Nederland' en haar Minouche : een receptieonderzoek naar de Nederlandse auteur Annie M.G. Schmidt en haar kinderboek Minoes (1970) in de Franstalige pers

   By : Lefranc, Estelle[UCL] Directed by : Vanasten, Stéphanie[UCL] (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

6. Hugo Claus als ‘Ulieden Spiegel’ en taalvirtuoos

   By : Maes, Blandine[UCL] Directed by : Vanasten, Stéphanie[UCL] (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

7. Het Medea-thema revisited in Vlaanderen: een vergelijkende analyse van de “allochtoon” in Borgerocco (1995) van Hugo Claus en Mamma Medea (2001) van Tom Lanoye

   By : Bodarwé, Bastien[UCL] Directed by : Vanasten, Stéphanie[UCL] (2021) Faculté de philosophie, arts et lettres

8. Literaire opleiding en seksualiteit als middelen tot vrouwenemancipatie : een vergelijkende letterkundige analyse van 'Eva' van Carry van Bruggen en de 'Claudine'-romans van Colette

   By : Veracx, Alphanie[UCL] Directed by : Vanasten, Stéphanie[UCL] (2022) Faculté de philosophie, arts et lettres

9. Literatuur om het Nederlands als vreemde taal te leren in het middelbare onderwijs ? Een onderzoek naar de plaats en functie van authentiek literair materiaal in NVT-handboeken in Franstalig België en in Duitsland

   By : Mouton, Edouard[UCL] Directed by : Vanasten, Stéphanie[UCL] (2022) Faculté de philosophie, arts et lettres

10. Over Hugo Claus’ bewerking van "La Celestina" van Fernando de Rojas : een tekst- en brongerichte analyse van "De Spaanse hoer"

    By : Balsebre Y Sole, Emma[UCL] Directed by : Vanasten, Stéphanie[UCL] (2022) Faculté de philosophie, arts et lettres

Pages