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Éducation à la philosophie et la citoyenneté (EPC) à l’école secondaire : objectifs officiels et exigences théoriques à l’épreuve des difficultés, contraintes et perceptions des enseignants(2017) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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The impact of the personalization by gender on the electoral volatility: The Belgian elections of 2014(2018) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Interest groups and influence in European institutions: The case of the 2014 tobacco products directive(2017) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Les effets de la discrimination sur l’intérêt et la participation politique de ses victimes : une approche comparative et genrée.(2019) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Quel choix pour l’électeur ? Étude de cas : les élections communales à’Ottignies-Louvain-la-Neuve en 2018(2020) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
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Le positionnement de l’électeur médian en question. L’effet de la polarisation de la compétition politique sur le positionnement de l’électeur médian.(2020) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication