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  1. Emergence de bases didactiques lors des séquences de fonte, ciselure, et filigrane.
    By : Libert, Corinne[UCL] Directed by : Boucenna, Sephora[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  2. Dispositif orientant au cours de néerlandais en classe de 6ème qualification
    By : Hermans, Dominique[UCL] Nicolas, May-Violène[UCL] Directed by : Nils, Frédéric[UCL] (2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  3. Emergence de bases didactiques lors des séquences de fonte, ciselure, et filigrane.
    By : Libert, Corinne[UCL] Directed by : Boucenna, Sephora[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  4. Emergence de bases didactiques lors des séquences de fonte, ciselure, et filigrane.
    By : Libert, Corinne[UCL] Directed by : Boucenna, Sephora[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  5. Emergence de bases didactiques lors des séquences de fonte, ciselure, et filigrane.
    By : Libert, Corinne[UCL] Directed by : Boucenna, Sephora[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  6. Emergence de bases didactiques lors des séquences de fonte, ciselure, et filigrane.
    By : Libert, Corinne[UCL] Directed by : Boucenna, Sephora[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  7. Emergence de bases didactiques lors des séquences de fonte, ciselure, et filigrane.
    By : Libert, Corinne[UCL] Directed by : Boucenna, Sephora[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  8. Emergence de bases didactiques lors des séquences de fonte, ciselure, et filigrane.
    By : Libert, Corinne[UCL] Directed by : Boucenna, Sephora[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

  9. Emergence de bases didactiques lors des séquences de fonte, ciselure, et filigrane.
    By : Libert, Corinne[UCL] Directed by : Boucenna, Sephora[UCL] (2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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